LE PAS DE CÔTÉ
Coopérative de Formateurs en Sciences Humaines et Sociales
A PROPOS DE NOUS
Nous nous donnons pour finalité, en tant qu’organisme de formation et comme coopérative, d’agir pour l’émancipation de chacun·e. C’est pourquoi nous privilégions des méthodes actives, qui mettent en avant la progression collective.
Nos formations proposent la rencontre entre les sciences humaines et la pratique de nos métiers, car nous pensons qu’apprendre et travailler doivent être des activités jumelles.
A bientôt, en formation !
PROJET FORMATIF
Pédagogie Critique
La coopérative participe au mouvement de l'Éducation Populaire et de la pédagogie critique dans la définition de Paolo Freire. En pratique, nous souhaitons que les savoirs enseignés soient présentés de manière à pouvoir être questionnés par les apprenants ; que les contenus de formation soient rattachés au mieux à une réalité éprouvée, au pire à des contextes réels ou réalistes.
Pédagogie Technique
Nos méthodes de formations sont fondées sur des théories éprouvées des Sciences de l'Éducation, de la Sociologie et de la Psychologie. Les contenus de formation et les choix des méthodes font l'objet d'une veille scientifique régulière, dans le but de favoriser l'assimilation et la mémorisation. L'implication dans l'apprentissage est mise en avant par des interactions et des échanges verbaux.
Pédagogie Personnalisée
L'apprenant est acteur de son apprentissage : les formateurs s'appuient sur des méthodes actives afin de reconnaître, utiliser et valoriser les acquis préalables des apprenants. L'apprentissage est envisagé dans sa relation avec l'environnement ainsi qu'avec la personnalité et les spécificités de chaque apprenant. La construction des séquences de formation inclut des moments de formation dédiés à créer des conditions favorables à l'apprentissage.
NOS FORMATIONS
Analyse des pratiques professionnelles
« J’ai toujours fait comme ça » : Oui, mais pourquoi au juste ? L’analyse des Pratiques Professionnelles (APP) consiste à nous retrouver entre pairs pour découvrir comment chacun travaille. Elle permet de se rappeler comment et pourquoi nous faisons les choses. L’APP n’est pas une formation : cette approche vous propose d’exposer vos pratiques à des regards extérieurs, afin de questionner les évidences et de découvrir d’autres manières d’agir. La journée prend la forme d’échanges de pratiques à travers des ateliers variés, entre personnes issues des mêmes métiers
Bien-Être et travail
Le monde du travail évoluant, la société semble redécouvrir comment être productif·ve autrement. Différentes études en sciences humaines et sociales nous le montrent : le bien-être au travail améliore la productivité. Soit, mais aller bien c’est tout un travail ! Au cours de cette formation, nous explorerons collaborativement le bien-être : quel est l’état des connaissances aujourd’hui ? Que permet-il exactement ? La formation se terminera par une construction inédite par le groupe d’une action pouvant être mise en place dans un temps court pour améliorer concrètement son bien-être et celui de ses proches, dans le cadre professionnel comme personnel. Après cette formation, vous aurez un ensemble de données pratiques permettant d’améliorer son bien-être. Vous saurez également mettre en place différents ateliers de sensibilisation tout comme vous saurez recommander des actions concrètes permettant de vivre mieux, en meilleure santé, plus longtemps.
Comprendre l'enfant
Cette formation remet en question notre volonté trop prompte à croire savoir ce que pense, ce que veut, ce qu’est un enfant. Et si, à la manière de Maria Montessori ou de Françoise Dolto, nous étudions les enfants comme un peuple méconnu d’un autre continent ? À l’aide de nombreux·ses pédagogues modernes, quelques psychanalystes et des scientifiques de l’éducation, tout comme avec nos propres connaissances des enfants (tantôt publics, tantôt membres de nos familles), nous essayerons d’améliorer notre compréhension de ce petit peuple qui vit à nos côtés. Être formé·e à la compréhension de l’enfant permet de ses relations aux enfants ; d’être à la fois moins jugeant avec leurs comportements, parfois étranges, et moins dur avec nous quand nous sommes dans l’incompréhension.
Écrire pour être lu
Tous les ans, vous rédigez des rapports d’activité, des vœux de fin d’année, des mails de bienvenue… Difficile de se renouveler et de ne pas tomber dans les banalités ! Pourquoi ne pas profiter de chaque occasion d’écrire pour oser être plus surprenant ? Cette formation consiste en une succession d’ateliers d’écriture et de courts apports en psychologie. Elle vous permettra de maitriser de nombreuses astuces d’écriture pour rendre vos écrits remarquables, et avoir un style remarquable vous assurera d’être lu attentivement !
Facilitation graphique
« J’aimerais pouvoir présenter mes idées autrement qu’en lisant mes notes ». La facilitation graphique, c’est représenter ses idées par des visuels attractifs pour les rendre plus claires et plus désirables. Cette technique consiste à représenter graphiquement vos idées au fur et à mesure que vous les énoncez. Les mots-clés, les pictogrammes, les couleurs que vous choisirez rendent votre propos à la fois plus structuré et plus ludique ! Très vite après cette formation, vous verrez vos collègues et vos publics prendre en photo vos notes, pour ne pas en perdre un mot !
Gestion de conflit
Vous aimez le contact humain, c’est ce qui vous fait aimer votre métier. Pourtant, trop souvent les conflits, parfois retenus, vous donnent l’envie de vous enfuir sur une île déserte. Il est temps de ne plus subir les tensions ! Cette formation vous donne les clés pour comprendre comment chacun·e s’exprime et se positionne dans le conflit, afin d’adapter votre posture. Vous découvrirez également comment entretenir un environnement de travail qui limite l’apparition des conflits et permet de les transformer en occasion de progresser.
NOS FORMATIONS (suite)
Intelligence collective
Faire équipe, c’est le plaisir de se sentir avancer en tant que groupe et la promesse d’obtenir des idées que personne n’aurait pas pu avoir seul·e. C’est aussi une façon de fonctionner différente, à laquelle nous ne sommes pas toujours préparé·e·s ! Cette formation vous propose de mieux comprendre comment fonctionne l’intelligence collective, afin de choisir des méthodes de travail en équipe qui fonctionnent. De brefs apports en psychologie s’alternent avec des temps d’ateliers conséquents, pour vous apprendre à travailler comme les fourmis et mettre fin à la réunionite !
Intelligence émotionnelle
Au cours de ce module nous étudierons ensemble le concept d'intelligence émotionnelle ; explora-tion des connaissances actuelles, réflexion sur nos compétences en gestion émotionnelle et con-seils partagés pour accompagner, former, guider des proches, professionnels comme personnels, vers une plus vaste intelligence émotionnelle. Être formé·e à l'intelligence émotionnelle vous permet de mieux maîtriser vos émotions, paraître plus sympathique et gérer des situations qui auraient pu être, autrement, conflictuelles. À la fin de cette formation, vous saurez alors mettre des mots sur vos émotions et comment les affirmer et les communiquer à autrui comme vous saurez écouter et recevoir les émotions des autres et les considérer dans la gestion d'une équipe, d'un groupe.
L'adulte se construit (très) tôt !
Des décennies de recherches en sciences humaines et sciences sociales nous ont appris une chose : notre vie d’adulte se construit pendant notre enfance ! Au cours de cette formation, nous explorerons ensemble les données que nous avons aujourd’hui et qui prouvent comment les premières années de vie peuvent l’impacter dans son entièreté. Le but ne sera pas de réagir à ces informations, il est bien souvent trop tard, mais bien d’éviter que d’autres êtres subissent des déterminismes dommageables ! Ainsi après un temps d’analyse, nous penserons, collectivement, des solutions concrètes pour protéger toute personne que nous connaissons, ayant actuellement moins de 6 ans.
Parler pour être entendu
Personne n’aime parler dans le vide : lorsque nous prenons la parole, c’est pour que quelque chose se passe. Cette formation vous propose de découvrir, par une approche psychologique, ce qui crée de la motivation, de la persuasion, de l’intérêt chez une personne. Dans le même temps, vous apprendrez à choisir vos formulations pour qu’elles déclenchent ces sentiments chez vos interlocuteurs·trices ! La formation contient un apport théorique accessible à tous et directement applicable, suivi d’ateliers de mise en application.
Participation des publics
Vous êtes venu·e faire de l’éducation populaire, et vous vous battez pour que les adhérents de votre association ne soient pas que des consommateurs. Pour que les publics aient le désir de s’engager davantage dans l’association, il est parfois nécessaire de renouveler ses pratiques! Notre formation vous propose d’expérimenter des outils qui libèrent la participation des publics, des plus classiques aux plus innovants. Une attention particulière sera également portée sur les attitudes à adopter pour donner aux personnes l’envie d’agir.
Accompagnement VAE
Accompagnement VAE métiers du sports et de l'animation
Vous avez une expérience d'au moins un an dans un métier du sport ou de l’animation. Vous avez acquis sur le terrain les compétences correspondant à un diplôme reconnu. Vous souhaitez maintenant valoriser votre expériences sans nécessairement passer par la formation. La Validation des Acquis de l'Expérience correspond à vos attentes. Nous vous proposons l’accompagnement à la rédaction du livret qui permet la validation de votre diplôme par le Ministère de tutelle. L’accompagnement est entièrement individuel et à distance, afin de s’adapter pleinement à vos besoins.